martes, 11 de octubre de 2011

comentarios modulo 4

  • La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
  • Mejora mi diseño pedagógico en el sentido que puedo intuir cómo piensan mis estudiantes, sus sentimientos al momento de realizar las actividades que los lleven a construir conocimiento, a través de los medios tecnológicos y no tecnológicos.
  • ¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando
    • ¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
    Cuando me pongo en su rol, estoy más consciente de sus necesidades a la hora de abordar un tema con el que construirán un conocimiento, y puedo ofrecerles herramientas y mecanismos apropiados para que ellos los utilicen y así puedan usar sus habilidades en la soc
    • La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?


      1. ¿Cómo incorporará el uso de Internet para la investigación, colaboración y comunicación en su unidad?
      2. R/ Orientaré a mis estudiantes para que investiguen, o consulten en diversas páginas pedagógicas que puedan ayudarles a enriquecer sus conocimientos y actividades cotidianas



    Qué tipo de retroalimentación o ideas adicionales espera recibir en esta actividad?
    R/ Espero que mis estudiante me compartan sus experiencias positivas, también las dificultades que se les pudieron haber presentado para poder reorientarles el proceso para que sigan creciendo.





      1. ¿De qué manera ayudará el uso de Internet a los estudiantes a desarrollar habilidades del siglo XXI y de pensamiento de orden superior?
      2. R/La Internet bien utilizada es una maravillosa herramienta que puede aportar grandes elementos científicos y culturales a un estudiante, con los cuales el o ella estarán en condición de demostrar habilidades comunicativas y altos niveles de pensamiento lo que redundará en preparación para la sociedad del siglo XXI
      3.  
    iedad del siglo XXI.
    proyectos en rol de estudiante?

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