Los docentes podemos evaluar el aprendizaje de los estudiantes observando su desempeño en el contexto escolar, la forma en que aplican sus conocimientos científicos para resolver situaciones de su cotidianidad, la forma en que interpretan y comprenden los diversos materiales orales y ecritos que fortalecen su conocimiento científico, analizando los puntos en que demuestran dificultades en sus evaluaciones escritas y orales para trabajar en ellos y fortalecer estas debilidades, realizando un acompañamiento y brindando las orientaciones pertienentes a sus dudas e inquietudes.
¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
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