- ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Estas preguntas facilitan al estudiante identificar la totalidad de los temas que desarrollara en cada etapa, la relacion que tiene con otras asignaturas y sobre todo establecer el por qué y el para qué aprender los conceptos que van a ser desarrollados.
- ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
A través de le evaluación permanente podemos constatar como el estudiante puede aplicar sus conocimientos en un lugar distinto al aprendido.
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